Consultoria de Comunicació per a empreses i institucions / Gabinet de Premsa
Comunicació estratègica / Comunicació de Crisi / Serveis personalitzats
Més de vint-i-cinc anys d'experiència (mitjans de comunicació, comunicació institucional, consultoria de comunicació)

24/11/09

Javier Cercas: "El polític ha d'estar disposat a tacar-se les mans"

El polític ha d’estar disposat a tacar-se les mans i en algunes ocasions el fi podria justificar els mitjans” ha declarat aquest matí l'escriptor Javier Cercas en el decurs d'un esmorzar amb periodistes organitzat pel Centre d'Estudis Jordi Pujol on s’ha debatut i reflexionat sobre l’art de la política. Sobre aquest respecte, Pujol ha indicat que “en casos extrems pot ser així” i ha afegit que “a vegades els polítics es veuen obligats a prendre decisions que no són del tot justes i que poden no ajustar-se als teus principis”.

L’escriptor, que recentment ha publicat el llibre “Anatomía de un instante” on relata la trama política i militar que va desembocar en el cop d’estat del 23-F, ha destacat que les principals virtuts que ha de tenir un polític són “la modèstia, l’integrés per la gent i, sobretot, tenir sentit de la realitat”.

Pujol i Cercas. Foto: Josep Bernabeu
En el decurs de la trobada amb periodistes, Javier Cercas també ha assegurat que “el tema de l’Estatut posa en col·lisió la democràcia i la llei. El Constitucional s’hauria d’inhibir en aquest tema perquè això és desastrós”. En referència a aquest assumpte Pujol ha afegit que “aquest tema, a més, ens ha reportat un gran desgast, tan a nivell intern dels partits, com a nivell de govern i de les relacions entre Catalunya i Espanya. Tot això s’ha traslladat al carrer i està causant un gran desànim en la gent”.

6/11/09

4.000 alumnos de educación primaria de 8 ciudades españolas participan en un programa de salud visual


Más de 4.000 alumnos de 38 colegios de educación primaria participan en el programa pedagógico de salud visual Aprende a mirar que se está impartiendo simultáneamente en ocho ciudades españolas durante los meses de octubre, noviembre y diciembre. El programa, desarrollado por General Optica, pretende aportar informaciones, consejos y reflexiones que ayuden a prevenir y a cuidar la visión del colectivo escolar. Las ciudades que participan en el programa son Córdoba, Cuenca, Palencia, Gijón (Asturias), Lorca (Múrcia), Ponferrada (Castilla y León), Terrassa y Sabadell (Barcelona).

El programa se dirige a alumnos de 8 a 12 años, a sus familias y a sus educadores. Entre el 19 de octubre y el 18 de diciembre, un equipo de monitores especializados realizan diversas charlas-coloquio con los maestros y los alumnos de tercero (1.159), cuarto (966), quinto (1.168) y sexto (1.144) de educación primaria de los centros mencionados. Los monitores explican con detalle las diferentes partes del ojo y su funcionamiento, cuáles son las anomalías visuales más frecuentes y toda una batería de consejos prácticos para prevenir y cuidar la visión de los niños.

El caracol Willie
El objetivo del programa Aprende a mirar es que todos los conceptos que se trabajen en el aula se apliquen en el ámbito escolar y también en los hogares. Por este motivo se han editado dos guías o manuales pedagógicos (una para los alumnos y otra para los profesores y las familias) que recogen todas las informaciones y consejos relevantes que han de servir para prevenir y cuidar la visión de los chavales. La actividad se ha adaptado a los diferentes niveles de concreción de los currículos docentes de los ciclos medio y superior de la Educación Primaria. La guía para los niños incorpora un divertido personaje de ficción, el caracol Willie, que imparte “lecciones” sobre lo importante que resulta ver bien y les aconseja sobre cómo protegerse los ojos.

Las guías explican todo lo que los niños, sus padres y sus educadores deben saber para mejorar la salud visual: consejos básicos de prevención (dietéticos, radiaciones solares...), hábitos posturales correctos (leer o estudiar en casa o en el cole...), distancias óptimas para trabajar ante el ordenador o para ver la televisión, cómo debe disponerse la habitación del niño para mejorar su calidad de visión (ubicación de la mesa de estudio, luz natural y artificial, aireación...) y cómo solucionar las anomalías visuales (revisiones oculares, visita al especialista, gafas, lentes de contacto...), entre otros conceptos.